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如何培养学生的问题意识

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在小学数学教学过程中,教师应当转变落后的思想观念,不断创新教学方式,并充分尊重学生的主体地位,围绕学生开展各项教学活动,引导他们主动地发现问题.只有这样,才能提高小学数学的教学质量与效率,推动学生的全面发展与综合素质的提升.

赵玉雯

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贵州省赫章县罗州乡中心小学

数学教学 问题意识 培养氛围 观念

2017

读书文摘

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ISSN:
年,卷(期):2017.(17)
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