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略谈小组合作学习的评价
略谈小组合作学习的评价
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中文摘要：
为了更加有效地指导学生进行小组合作,应该有全面、客观、细致且具有可操作性的评价体系作为保障.通过有效的评价,有意识地对小组合作加以引导,力争促成合作意识在学生的心里与日俱增、落地生根,更好地提高学生的合作效率,培养学生的合作技能.
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作者：
唐丽
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作者单位：
贵州省正安县杨兴镇中心小学
关键词：
小学英语
小组合作
有效评价
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(17)
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