浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性

王玥¹

扫码查看

作者信息

1. 贵州省赫章县古达苗族彝族乡发河小学
折叠

摘要

近年来,小学数学教学一直在谋求新的教学模式,尤其是随着新课改的提出,为小学数学教学界提出了新的教学任务与学生培养目标,即实现教育,培养学生全面发展的新目标.在小学数学课堂上要寻求使学生知识、思想、个性、情感全面发展的教学方式,教师们就要做到拓展自己的讲学内容,丰富课堂的教学形势,尊重学生的心理诉求,三者结合.才能提供给学生充实学习,自由表达,全面发展的空间.

关键词

全面发展/小学数学/有效教学/课堂教学

引用本文复制引用

出版年

2017

读书文摘

ISSN：

段落导航