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浅谈小学数学教学中的分层教学
浅谈小学数学教学中的分层教学
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中文摘要：
小学数学教学工作注重学生对基础知识的深度积累以及对数学学习方法的有效掌握;以学生的学习兴趣及对数学的掌握程度为参考,开展个性化教学有助于提升学生的数学学习水平.本文以实际教学经验为基础,对小学数学"分层异步"教学的实施策略进行探究.
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作者：
刘太琴
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作者单位：
贵州省黔西县永燊彝族苗族乡甘沟小学
关键词：
小学数学教学
分层异步教学
教学策略
教学有效性
出版年：
2017
读书文摘
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(19)
参考文献量
1
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