读书文摘2017，Issue(19) ：152.

新课程背景下初中数学课堂教学评价研究

孙岫锦
读书文摘2017，Issue(19) ：152.
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新课程背景下初中数学课堂教学评价研究

孙岫锦1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盖州市陈屯学校
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摘要

数学是初中阶段的基础学科,新课程标准要求高中生不仅要掌握基本的数学知识,还应关注数学中包含的情感体验、文化意识和现实意义,进而培养学生的综合素质,促进学生的全面发展.根据新课程改革标准以及素质教育观念的要求,在初中数学教学评价领域,应该实现合理化和多元化的不断更新和完善.

关键词

学习兴趣/课堂评价/有效策略

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
被引量1
参考文献量4
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