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浅谈如何提高小学语文课堂效率

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课堂时间有限,语文知识面比较广,所以一线小学语文教师就必须认真贯彻新课改精神,革新教育理念,还原学生的主体的地位,进而结合他们的实际认知,设定符合他们认知和发展的有针对性的教学方案,唯有如此才能培养学生养成良好的学习习惯,驱动他们主动探索和学习知识,最终迁移知识,生成技能.

胡秋华

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四川省广安市岳池县高垭小学

小学语文 体验语言 设置问题 口语交际

2017

读书文摘

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ISSN:
年,卷(期):2017.(19)
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