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初中语文课堂管理的有效性思考
初中语文课堂管理的有效性思考
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中文摘要:
有效教学,即以课堂教学为中心,对教师的课堂行为以及学生学习活动所产生的收效成果.教师通过对课堂管理,协调教学活动中各种人际关系,激发学生学习的积极性,提高教学效率,保证教学的有序进行.
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作者:
韩毅
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作者单位:
563523 贵州省道真仡佬族苗族自治县大磏中学 贵州 道真
关键词:
初中语文
课堂管理
教学效率
出版年:
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN:
年,卷(期):
2017.
(19)
参考文献量
2