读书文摘2017，Issue(19) ：279-280.

以学生为主体构建初中历史高效课堂

胡亮
读书文摘2017，Issue(19) ：279-280.
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以学生为主体构建初中历史高效课堂

胡亮1
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作者信息

  • 1. 湖南省娄底市经济技术开发区茅塘学校
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摘要

要想还原学生主体地位,我们首先就要构建民主和谐的历史课堂,然后根据学生认知设定启发性的问题引导他们进行深入探索,启发他们思考创新.本文立足初中历史一线教学对学生主体型历史课堂进行展望和分析.

关键词

初中历史/学生主体/启发性问题/创新思维

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
被引量1
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