读书文摘2017，Issue(19) ：292.

以问题引领促进学生自主学习

伍雄祎
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以问题引领促进学生自主学习

伍雄祎1
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作者信息

  • 1. 湖北文理学院附属学校
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摘要

自主学习是以学生作为学习活动的主体,通过学生独立思考、合作交流、勇于质疑、展示评价等方法来实现学习目标.在数学教学中渗透自主学习的理念,引导学生形成自主学习,可以让我们更好的了解学情,进行有效教学,从而发展学生的思维能力.

关键词

自主学习/问题引领/自主建构

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出版年

2017
读书文摘

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