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对化学课堂教学过程进行有效调控的策略研究
对化学课堂教学过程进行有效调控的策略研究
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中文摘要：
随着时代的进步,人们越来越关注教学质量.化学作为初中生的主要课程之一,化学课堂教学的有效性也越来越受到人们的关注.化学学科本身具备与其他科目所不同的特征,而且化学课堂教学过程中存在许多影响有效教学的缺陷和难题.为了提高初中生的化学知识学习效果,有必要研究提高初中化学课堂教学有效性的策略.
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作者：
余定美
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作者单位：
漳州立人学校
关键词：
课堂效率
教学现状
教学方法
基金：
漳州市《提高初中化学教育教学质量策略研究》课题研究资助
项目编号：
出版年：
2017
读书文摘
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(19)
参考文献量
5
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