首页|三招有效开发文本——在阅读教学中对中段小练笔"练点"的思考和尝试

三招有效开发文本——在阅读教学中对中段小练笔"练点"的思考和尝试

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
课堂小练笔起着桥梁性的作用.朱作仁先生说:读写结合是一座"富矿".如何让我们的学生在这座"富矿"的引导下,成为文本的"挖矿者"呢?在这里,我根据自己的教学实际,总结出了以下四方面的小练笔"练点":寻课文亮点——模仿文本,找情境空白——充盈文本,察思维焦点——潜入文本,触摸情感点——解悟文本.

全小燕

展开 >

嵊州市黄泽镇后枣园小学

读写结合 立足文本 课堂练笔

2017

读书文摘

读书文摘

ISSN：
年,卷(期)：2017.(19)
  • 3