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如何让高中信息技术课堂活泼高效
如何让高中信息技术课堂活泼高效
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中文摘要：
信息技术的理论和操作性都比较强,课堂难点讲解和反复操作比较多,许多同学会感到枯燥无味.这就要求我们必须认真研究学生的认知规律和学科特点,然后有针对性地设计符合学生发展的教学方案,这样才能让信息课堂不再枯燥,学习效率优质高效.
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作者：
周山美
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作者单位：
四川省攀枝花市大河中学校
关键词：
高中信息技术
兴趣
任务驱动
探索
出版年：
2017
读书文摘
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(19)
参考文献量
2
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