探究提高高中英语写作教学效果的措施

涂燕琴¹

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1. 408300 重庆市垫江第一中学校重庆垫江
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摘要

同其他的语言类学科的教学目标相同,高中英语最为基础的教学目标也是培养学生听、说、读、写的能力,实现学生的英语综合运用能力的有效提升.并且在英语高考试题中,听力、阅读理解、英语写作是最主要的三大题型,占据了一整套英语试题的很大比重分值,由此可以看出高中英语教学中英语写作的重要地位.但是,在所有的能力当中,写作能力提升最有难度,所见的成效也是最小的.为此,我们必须采取措施,提高高中英语写作教学的效果.

关键词

提高/高中英语/写作/教学效果/措施

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出版年

2017

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