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浅谈初中思品课如何调动学生学习积极性
浅谈初中思品课如何调动学生学习积极性
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中文摘要：
教师只有充分调动学生学习的积极性,通过现代教学媒体、社会实践、作业批语以及教育观念、教学模式的改革等,为学生创设自主学习的氛围,使学习成为在教师指导下的主动、积极、富有个性的过程,才能实现思品课做负责任的公民、过健康有意义的生活的教学目标.
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作者：
唐廷学
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作者单位：
565321 贵州省沿河县洪渡完全中学
关键词：
教育观念
教学媒体
社会实践
积极性
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(19)
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