国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读书文摘
2017,
Issue
(19) :
375-376.
浅谈高中地理教学中培养学生的读图能力
张林
读书文摘
2017,
Issue
(19) :
375-376.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈高中地理教学中培养学生的读图能力
张林
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省威宁县黑石头中学
折叠
摘要
虽然地理属于文科科目,但具体的考察内容却偏向于检验考生的逻辑思维能力.因此,学习地理的基础知识一定要从更加缜密精确的角度去进行.比如说,由于高中地理教材中有着各种各样的插图,如果学生不能够充分的解读这些图案中的有效信息,很可能导致自己的地理理解能力得不到提升.地图通常来说是反映一个地区的主要地理特征和地理结构的,只有充分重视对于地图的学习和应用,学生的地理学习过程才会更加高效,更加轻松.对此,本人结合了一些基本的地图教学要素进行阐述.
关键词
高中地理
/
教学
/
培养
/
读图能力
引用本文
复制引用
出版年
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果