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案例教学法在高中地理教学中的应用——以"农业区位因素"一课为例
案例教学法在高中地理教学中的应用——以"农业区位因素"一课为例
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中文摘要：
现代教育机制改革步伐的加快,对高中地理教学提出了更高的要求.为了保持高中地理良好的教学水平,需要注重教学方法的合理选择与应用,满足学生实际需求的同时全面提高教学质量,保持其课堂教学高效性.基于此,本文将以"农业区位因素"一课为例,对案例教学法在高中地理教学中的应用进行探讨.
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作者：
周润富
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作者单位：
江西省新建区第三中学
关键词：
案例教学法
高中地理
教学水平
农业区位因素
出版年：
2017
读书文摘
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(19)
参考文献量
4
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