国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小议高中数学分层教学
小议高中数学分层教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
作为教师,我们都知道学生经过小学和初中的学习,进入高中后其数学基础会出现差异.如果依然采用原有的"一刀切"的教学模式,总会仅能顾及到一部分学生,而使其他学生或多或少受到影响,学生整体成绩和素质将难以提升.因而,分层教学被推出,这种教学模式能够照顾到每个学生的实际情况,让其在课堂学习中都能够有所收获.因而,我将分层教学运用于高中数学教学,也找到了一些将分层教学落到实处的途径.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张旭
展开 >
作者单位:
405200 重庆市梁平红旗中学校 重庆 梁平
关键词:
分层教学
高中
数学
出版年:
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN:
年,卷(期):
2017.
(20)