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浅论幼儿教师的课程创生能力
浅论幼儿教师的课程创生能力
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中文摘要:
教师进行课程创生是当前教育界的热点问题.基础教育新课程改革提出了教师的课程创生应从"自为"走向"自觉"的新要求,这必然要求提升教师的课程创生能力,这也带给幼儿教师新的挑战.然而,目前我国幼儿教师的课程创生能力缺失,急待培养和提高.本文基于教师课程创生能力的研究现状,界定了幼儿教师课程创生能力的概念,分析了幼儿教师课程创生能力的影响因素,同时提出了幼儿教师课程创生能力提升的策略.
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作者:
乐小丽
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作者单位:
重庆市忠县金鸡镇黄龙小学校
关键词:
幼儿教师
课程创生
能力
出版年:
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN:
年,卷(期):
2017.
(20)