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浅谈在科学课堂中营造质疑氛围

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质疑思想是科学课上的常用思考方式,组织动力和提升课堂效率的催化剂;小学科学课堂的质疑氛围的培养可以从与探究结合、捕捉现象引导、创新情景、深挖教材几个方面入手进行培养.

刘海山

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068150 隆化县郭家屯镇南兆营中心小学 承德河北

小学科学 质疑氛围 探究 策略

2017

读书文摘

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ISSN：
年,卷(期)：2017.(20)
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