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诠释初中历史新课标实施课堂教学四注重

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本文对新课标指导下的历史课从学科内容体系、学生学习过程、方法、价值观目标、培养目标和评价体系等方面如何进行教学设计作了初步探讨.

代红

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四川省马尔康市中学

教学设计 依据 方法策略 原则

2017

读书文摘

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ISSN：
年,卷(期)：2017.(20)
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