信息技术学科,本应立于教育信息化的技术前沿,冲在课程改革的课堂一线,信息技术学科教师实际工作中,却隐身于其他学科的优质课,公开课的后台,从事繁重的课件制作,琐碎的电教设备维护,致使信息技术教师的工作时间陡耗于各种电教服务……,如何开展好信息技术学科教学,获得信息技术学科特色?我在信息技术教学工作中,开展好本学科教育科研活动:小学生动漫创客的培养研究,促进了信息技术学科组教师专业发展,积累了信息技术学科成果,以响应课改大潮的冲击,不负信息化时代的召唤,经历教育教学思潮的大浪淘沙,趟出一条信息技术学科发展大道.
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