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提高课堂效率之浅见

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利用预习提纲,引导学生学会读书;课堂教学考虑学生成绩的参差不齐,人人有事做;培养学生的数学思维,使其头脑有画面感,数形结合;课后作业的布置要层次分明.

张帆

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123000 辽宁省阜新市高级中学 辽宁阜新

效率 自主学习 数形结合 数学思维

2017

读书文摘

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ISSN:
年,卷(期):2017.(20)