随着社会的飞速发展信息技术在不断繁荣,人们越来越关注将信息技术的应用融合到教育领域当中的发展问题.虚拟实验是社会发展以及素质教育的衍生物.在众多高校的教育教学中,拥有匹配的设备来丰富虚拟实验教学,在一定程度上增加了实验教学的可行性以及创新性,可以放大事物的微观性,降低实验教学的成本,突破了实验教学的空间限制,为传统的实验带来了重要教学意义.本文研究了化学虚拟实验的优点、意义、现状,并通过实践,得出虚拟实验教学对于不同的学科内容有着不同的影响的观点,在教学中既充当了主导地位又充当着辅助地位.所以高中化学虚拟实验教学的设计以及实践研究显得尤为重要.
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