摘要
体育舞蹈是指在不同风格的音乐伴奏下,通过单人、双人或多人的身体语言或舞蹈动作,从而表达不同民族、文化、社会生活方式的思想内涵的艺术表现;音乐,是人们生活中陶冶情操的一部分,舞蹈是与音乐共同生存的,不存在没有音乐伴随的体育舞蹈.但是多数教师过于注重于体育舞蹈动作技术技巧以及舞蹈表现力的训练,而忽略了体育舞蹈中最不可或缺的音乐能力培养.本文通过对舞蹈与音乐的关系以及对高校学生的实践研究,从音乐的节奏、节拍、旋律、乐感、音乐听辩、音准等方面对体育舞蹈音乐能力的正确培养方式进行探讨.旨在提高体育舞蹈学生音乐的整体乐感和对体育舞蹈十支舞不同音乐风格的识别和鉴赏能力,进而完善体育舞蹈的教学成效、提升学生的舞蹈综合素质水平以及促进学生对体育舞蹈更深一层次的理解.
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