读书文摘2017，Issue(22) ：117.

在创造中收获课堂——小学音乐课堂即兴创造活动的多元探索

阿尔达克·木哈太
读书文摘2017，Issue(22) ：117.
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在创造中收获课堂——小学音乐课堂即兴创造活动的多元探索

阿尔达克·木哈太1
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作者信息

  • 1. 834700 新疆塔城也门勒乡中心学校
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摘要

随着小学教育的改革与深化,对于目前的小学音乐教学也提出了更高的要求,为了使学生们得到更好的音乐体验,提升学生们的音乐感知能力与鉴赏能力,小学音乐课堂需要加强对于即兴创造活动的多元探索,以此促进学生们的创新能力培养与全面发展.

关键词

创新能力/教学方式/小学音乐课堂

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
参考文献量3
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