小学数学课堂教学评价之我见

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中文摘要：小学教育中,教育评价是一个不可缺少的过程,通过合理的教育评价,教师能够发现自身教育的不足,认识到小学生的优点,并能够以此为依据,制定更加完善的评价体制.以此推进小学教育的可持续发展.而在小学教育评价的过程中,做到"以学生为本",才能够真正体现小学教育的价值,本文以小学教育评价为内容,针对"以学生为本"在小学教育评价中的应用进行几点分析核研究.

作者：

许碧欣

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作者单位：

363201 福建省漳浦县石榴中心学校福建漳州

关键词：

学生为本小学教育评价构建

出版年：

2017

读书文摘

ISSN：

年,卷(期)：2017.(22)

参考文献量1