读书文摘2017，Issue(22) ：170.

小学数学课堂教学评价之我见

许碧欣
读书文摘2017，Issue(22) ：170.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学课堂教学评价之我见

许碧欣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 363201 福建省漳浦县石榴中心学校 福建 漳州
  • 折叠

摘要

小学教育中,教育评价是一个不可缺少的过程,通过合理的教育评价,教师能够发现自身教育的不足,认识到小学生的优点,并能够以此为依据,制定更加完善的评价体制.以此推进小学教育的可持续发展.而在小学教育评价的过程中,做到"以学生为本",才能够真正体现小学教育的价值,本文以小学教育评价为内容,针对"以学生为本"在小学教育评价中的应用进行几点分析核研究.

关键词

学生为本/小学教育/评价构建

引用本文复制引用

出版年

2017
读书文摘

读书文摘

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文