小学数学高段教学的有效策略微探

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中文摘要：在小学教学的过程中,数学是一门基础学科.在很多学生看来,数学会有点枯燥,很难学.那么如何改变这种现状,使小学数学的课堂教学效率变得高效,是我们要解决的问题.尤其对于小学的高段学生,也就是六年级的学生,他们是学生中比较特殊的群体,马上即将升入初中,数学教师不得不思考,怎样能做到让课堂变成高效课堂.教师要掌握小学生的特点,以及数学这门学科的学科特点,基于此采用适当的教学手段,从而使小学数学课堂的教学效率得以提升.这就要求我们转变以往传统的教学方法和教学观念,创新教学形式,更新教学方法.

作者：

刘才建、廖升青

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作者单位：

409818 酉阳县苍岭镇中心小学校重庆酉阳

关键词：

小学数学高段数学有效策略

出版年：

2017

读书文摘

ISSN：

年,卷(期)：2017.(22)

被引量1
参考文献量1