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优化小学数学课堂教学策略

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数学是一门重要的学科,是生活的重要助手.小学数学是有趣的,教材中有很多实践活动和数字游戏.但是,随着年级的增加,数学内容也繁多起来,知识难度也将增大.教师作为学生的引导者,不应该让学生们产生畏难心理,而是要加强指导,使枯燥的内容形象化,帮助学生完成数学学习上的过渡,进而提高数学教学质量.

张小娟

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409800 酉阳县龙潭镇龙东小学 重庆 酉阳

学习兴趣 小学数学 策略

2017

读书文摘

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ISSN：
年,卷(期)：2017.(22)
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