读书文摘2017，Issue(22) ：252.

探究提高小学语文识字教学质量的有效方法

周淑华
读书文摘2017，Issue(22) ：252.
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探究提高小学语文识字教学质量的有效方法

周淑华1
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  • 1. 154100 黑龙江省鹤岗市第二十四中学 黑龙江 鹤岗
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摘要

小学教育是义务教育的关键阶段,教学质量的高低对于学生的未来发展具有十分重要的影响.在小学语文识字教学过程中,传统的教学方式存在较大的问题.这些问题如果得不到及时有效的解决,将在一定程度上影响小学语文教学的整体质量.本文在深入分析小学语文教学特点的基础上,较为详细地阐述了识字教学的有效策略.

关键词

小学语文/识字教学/有效策略/研究

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
参考文献量4
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