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浅谈把握美术教学时机
浅谈把握美术教学时机
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中文摘要：
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动.美术教学评价是美术教学工作的重要组成部分,是保证美术新课程标准实施的基础,也是促进教学发展必不可少的组成部分.抓住教学评价时机是优化美术教学评价的前提.本文立足于美术教学,针对在教学评价过程中出现的"四化"现象,着重探讨如何把握教学评价时机以及教师在评价过程中应该注意的"四不".
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作者：
陈思思
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作者单位：
浙江省温州市平阳县万全镇郑楼小学
关键词：
词教学评价
时机
把握
出版年：
2017
读书文摘
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(22)
参考文献量
3
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