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冀教版初一英语Unit 3单元复习课教学实践

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在初中英语教学中,有不少学生反映,学完一单元后,感觉没多大收获.笔者认为导致这一问题的主要原因是教师没有组织学生进行科学,有效的复习.本文以冀教版初一上册英语Unit3的单元复习课为例,归纳分析并且思考设计单元复习课的有效策略,总结出单元复习课的设计要有明确的教学目标,组织有效的教学活动,如个人任务,小组活动,小组竞赛等,才能取得较好的教学效果.

毛云云

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730070 西北师范大学

初中英语 单元复习课 教学设计

2017

读书文摘

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ISSN:
年,卷(期):2017.(22)
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