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灰色关联分析对中国大学英语教学的启示
灰色关联分析对中国大学英语教学的启示
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中文摘要:
通过灰色关联分析对大学生的英语学习进行评估,不但可以促进学生有效地学习,提高英语的综合应用能力,而且对于大学英语教学具有重要的启示意义.
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作者:
于晓红
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作者单位:
118001 辽东学院外国语学院 辽宁 丹东
关键词:
灰色关联分析
大学英语教学
启示
基金:
2015年辽东学院校级项目
项目编号:
2015JC021
出版年:
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN:
年,卷(期):
2017.
(22)
参考文献量
3