读书文摘2017，Issue(22) ：321.

灰色关联分析对中国大学英语教学的启示

于晓红
读书文摘2017，Issue(22) ：321.
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灰色关联分析对中国大学英语教学的启示

于晓红1
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作者信息

  • 1. 118001 辽东学院外国语学院 辽宁 丹东
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摘要

通过灰色关联分析对大学生的英语学习进行评估,不但可以促进学生有效地学习,提高英语的综合应用能力,而且对于大学英语教学具有重要的启示意义.

关键词

灰色关联分析/大学英语教学/启示

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基金项目

2015年辽东学院校级项目(2015JC021)

出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
参考文献量3
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