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怎样挖掘文本真正的教学价值

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语文是学生学习汉语言文字的基础课程,教学中要尽量让学生多读多写,不断地积累,通过更多的实践去体会和把握语文的使用规律.而准确认知和挖掘文本的价值,抓住语文的训练点予以实践,就成为语文教学的必经之路.语文老师应引导学生合理地选择外部资源,挖掘文本的空白价值、插图价值,把握好文章的主线,从而多方位、多角度地挖掘文本的内在价值,以增强语文教学的有效性.

何启洪

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402237 重庆市江津区塘河小学校

文本 价值 教学

2017

读书文摘

读书文摘

ISSN：
年,卷(期)：2017.(22)
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