浅谈农村小学生良好行为习惯的养成:重教育、讲规范、强训练

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浅谈农村小学生良好行为习惯的养成:重教育、讲规范、强训练

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中文摘要：小学阶段是孩子生理、心理急剧发育、变化的重要时期,正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期.农村小学生由于家庭、社会环境因素的影响,有着许多陋习,因此注重农村小学生良好行为习惯的养成是建设良好班风、校风的保证.要想培养他们的良好行为习惯,就得"重教育、讲规范、强训练".

作者：

吴聪

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作者单位：

652300 弥勒市弥阳镇占马明德小学

关键词：

农村小学生良好行为习惯规范训练

出版年：

2017

读书文摘

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ISSN：

年,卷(期)：2017.(22)