读书文摘2017，Issue(22) ：372.

浅谈农村小学生良好行为习惯的养成:重教育、讲规范、强训练

吴聪
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浅谈农村小学生良好行为习惯的养成:重教育、讲规范、强训练

吴聪1
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  • 1. 652300 弥勒市弥阳镇占马明德小学
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摘要

小学阶段是孩子生理、心理急剧发育、变化的重要时期,正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期.农村小学生由于家庭、社会环境因素的影响,有着许多陋习,因此注重农村小学生良好行为习惯的养成是建设良好班风、校风的保证.要想培养他们的良好行为习惯,就得"重教育、讲规范、强训练".

关键词

农村/小学生/良好/行为习惯/规范/训练

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出版年

2017
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