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读书文摘
2017,
Issue
(23) :
117.
浅谈小学数学情境教学
张啸
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2017,
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(23) :
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浅谈小学数学情境教学
张啸
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贵州省威宁彝族回族苗族自治县小海镇朱嘎小学
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摘要
教学实践中,教学策略的实施有效地提高了教学实效性,其中教学情境的创设在教学中的效果显著.本文笔者结合自己的教学经验,从创设教学情境的基本原则谈起,就小学数学情境教学策略提出几点看法.
关键词
小学数学
/
情境教学
/
策略
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2017
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