读书文摘2017,Issue(23) :117.

浅谈小学数学情境教学

张啸
读书文摘2017,Issue(23) :117.

浅谈小学数学情境教学

张啸1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省威宁彝族回族苗族自治县小海镇朱嘎小学
  • 折叠

摘要

教学实践中,教学策略的实施有效地提高了教学实效性,其中教学情境的创设在教学中的效果显著.本文笔者结合自己的教学经验,从创设教学情境的基本原则谈起,就小学数学情境教学策略提出几点看法.

关键词

小学数学/情境教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2017
读书文摘

读书文摘

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文