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浅谈小学生探究能力在小学数学课堂中的培养
浅谈小学生探究能力在小学数学课堂中的培养
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中文摘要：
教师要转变课堂教学方式,注意培养学生的主体意识,通过启发、引导、把学生的内部灵性最大限度的挖掘出来,让学生主动全面地参与学习,使学生在自主体验中感受数学,提高探究能力,使每一位学生获得生动、活泼、主动的发展.
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作者：
田孝芬
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作者单位：
辽宁省大连庄河市兰店乡中心小学
关键词：
课堂教学
自主体验
探究能力
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(23)
参考文献量
1
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