国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
对小学语文课堂教学增效减负的策略的几点探讨
对小学语文课堂教学增效减负的策略的几点探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
语文是小学阶段重要的基础课程,因此提升小学语文课堂教学的质量是教学工作中一项重要的任务.近年来随着新课改的不断推进,语文教学呈现良好的趋势,并取得了丰硕的成果,然而随着教学成果的获得问题也不短凸显,教学过程中高投入低产出就是一个较为突出的问题,本文主要针对小学语文教学中增效减负的策略实施进行探讨,希望可以促进课堂教学效率的提升.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
葸梅玲
展开 >
作者单位：
756000 中卫市海原县三河学区唐堡小学
关键词：
小学语文
课堂教学
增效减负
策略
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(23)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
