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低年级小学语文阅读方法教学初探

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阅读是人们获取信息的主要方式,阅读也是学生学习知识提升能力的重要途径.小学低年级正处于学习的起步阶段,培养小学生的阅读习惯,训练小学生的阅读技巧应成为语文教师教学的重要任务.因此,本文就低年级小学语文阅读方法教学展开探究,以实现提升学生素质和能力的目的.

四郎七珍

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626500 四川省甘孜州炉霍县新都小学 四川 炉霍

小学语文 教学初探

2017

读书文摘

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ISSN：
年,卷(期)：2017.(23)