小学语文课堂教学中学生学会学习的方法与对策研究

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中文摘要：语文是语言和文化的综合学科,是听、说、读、写、译、编、等语言文字能力和知识,文化知识的统称.在小学语文教学中,写作教学又是教学任务的重中之重.新课改以来,小学语文教学中对写作能力的培养又提出了新的要求.放眼当下,写作教学受到一些主观和客观因素的影响,往往不能达到课程标准的要求,影响了学生语言综合运用能力的发展.本文针对当下语文写作教学中存在的一些问题进行分析,并提出一些改进建议,希望能对提高语文写作教学水平有所帮助.

作者：

李会霞

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作者单位：

宁夏固原市原州区第十二小学

关键词：

小学语文写作教学问题对策

出版年：

2017

读书文摘

ISSN：

年,卷(期)：2017.(23)

参考文献量2