国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"读写结合"教学模式,构建高效高中语文课堂
"读写结合"教学模式,构建高效高中语文课堂
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在新课程改革要求下,开展素质教育,提升学生综合素质成为教学的主要宗旨,教师不再仅仅教授学生知识,更重要的是教授学生学习方法,引导学生自主学习,通过读写结合教学模式开展教学,能够培养学生善于思考的学习品质,使学生养成良好的学习习惯,是构建高效课堂的关键.以高中语文教学为例,讲解读写结合教学模式在高中语文课堂教学中的应用,可以促进读写教学模式的应用实施,提高教学质量.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
卢锐
展开 >
作者单位：
553100 贵州省威宁民族中学 贵州威宁
关键词：
读写结合
教学模式
高效
高中语文
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(23)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
