分层教学运用于初中语文之我见

周晓辉¹

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作者信息

1. 408400 重庆市南川区大有中学校重庆南川
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摘要

学生进入初中以后,其语文水平会存在一定的差异,因而,"一刀切"的教学模式,不能实现让所有学生都能够得到发展的需要.找到新的教学方式,促使每一个学生都能在课堂教学中有所收获,有所发展,成为需要初中语文教师尽快解决的问题.于是,分层教学走进了我们的视线.在教学实践中,进行分层要针对学生、练习、目标、评价几个方面,这样就能结合学生的实际需求做到因材施教,从而促进学生个性化的发展.

关键词

分层教学/学生/语文

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出版年

2017

读书文摘

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