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贴近生活,提高学生估量能力——《克和千克的认识》教学案例
贴近生活,提高学生估量能力——《克和千克的认识》教学案例
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作者:
田清秀
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作者单位:
湖北省咸宁市实验小学
出版年:
2017
读书文摘
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ISSN:
年,卷(期):
2017.
(23)