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让学生成为信息技术课堂的主人

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信息技术学科是现阶段我国小学学科知识内容教学体系中的重要组成内容,选取适当教学方法,能够促使教学效果的显著改善,本文围绕小学信息技术教学中教少学多如何实现,择取两个具体方面展开了简要的分析论述.

张宇

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成都市龙泉驿区龙华小学校

小学 信息技术教学 教少学多 实现策略

2017

读书文摘

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ISSN:
年,卷(期):2017.(23)
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