国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅议初中化学有效教学的策略
浅议初中化学有效教学的策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
本文以课程改革的要求与理念为切入点,从实际教学出发探索:如何让化学课堂既符合新课改要求,又能提高化学成绩?笔者和同事们根据学校实际,探索与实践初中化学课堂有效教学模式.经过一段时间的实践,我们的教学模式主要抓好三大块:①学生自主学习或合作学习学案;②学生进行探究或交流与质疑;③达标检测.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
苏锦玉
展开 >
作者单位：
广西来宾第六中学
关键词：
有效教学
自主或合作学习
探究、交流与质疑
达标检测
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(23)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
