读书文摘2017，Issue(23) ：306.

社会认知主义视域下的小学英语教学与传统英语教学的关系思考与定位

姚曼曼
读书文摘2017，Issue(23) ：306.
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社会认知主义视域下的小学英语教学与传统英语教学的关系思考与定位

姚曼曼1
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作者信息

  • 1. 贵州省威宁县新发乡松发小学
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摘要

在我国,英语是属于"舶来品",而"舶来品"的学习应用如今已经影响到了国家在未来的发展交流,所以必须要提升学生英语学习能力,考量英语学习的学习方式与社会的辩证思想,通过对英语学习的社会认知程度进行研究,从而对小学英语教学中英语基础学习进行社会认知定位.

关键词

社会认知主义/小学英语与传统英语教学/关系/思考和定位

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
参考文献量4
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