小学低年级空间观念的培养

杨代琴¹

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1. 401334 重庆市沙坪坝区青木关镇小学校
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摘要

小学是学生正式步入校园的第一阶段,也是第一启蒙阶段,在这个阶段的教学中,小学生的接收能力有限,尤其是小学低年级的学生,虽然很多的小学生对图形方向有一定的印象,但是还是没有固定空间观念的培养,而空间观念又是数学几何课程的核心,所以为了给学好几何打下良好的基础,小学低年级空间观念的培养被重视起来,文章从空间观念的概念着手,通过几个方面培养小学生低年级空间观念.

关键词

小学低年级/空间观念/培养策略

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出版年

2017

读书文摘

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