读书文摘2017，Issue(23) ：353.

"厘米的认识"教学设计与思考

徐建东
读书文摘2017，Issue(23) ：353.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"厘米的认识"教学设计与思考

徐建东1
扫码查看

作者信息

  • 1. 龙泉市绿谷教育集团
  • 折叠

摘要

"厘米的认识"属于"图形的测量"内容领域,是学生系统认识长度单位的起始课,因此对学生长度单位的构建起着至关重要的作用.文本就本课的教学设计提出思考.

关键词

小学数学/厘米认识/教学设计/思考

引用本文复制引用

出版年

2017
读书文摘

读书文摘

ISSN：
段落导航相关论文