读书文摘2017，Issue(23) ：384.

高中美术鉴赏课"师生角色互换"教学模式的分析

薛芹
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高中美术鉴赏课"师生角色互换"教学模式的分析

薛芹1
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作者信息

  • 1. 553100 贵州省威宁民族中学 贵州威宁
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摘要

美术鉴赏课能够提升学生的审美以及观察能力,对已有的美术作品进行鉴赏能够增加学生的知识面以及提升其艺术审美能力.在高中阶段进行美术教学时,教师要使用有效的方式让学生对美术产生兴趣,从而获取更多的美术知识.本文对高中美术鉴赏课使用师生角色互换的教学模式进行了而深入的分析.

关键词

高中美术鉴赏/师生互换/教学模式

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
参考文献量1
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