小学数学困境及对策分析

陆先豪¹

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作者信息

1. 552300 贵州省望谟县大观镇伏开小学贵州望谟县
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摘要

近年来,随着素质教育的不断发展,关于如何持续推进小学数学教学工作的质量,逐渐成为当前教育界不得不考虑的问题之一.尤其是在实施素质教育以来,小学数学的教学方法一直受到人们的广泛关注.虽然我国小学数学教学改革已经取得一定的成效,但是,现阶段我国小学数学教学环节中还是面临一系列的困境.为此,笔者便从我国小学数学教学工作的现状出发,逐步提出解决我国小学数学教学困境的办法,以此持续推动我国小学数学工作.

关键词

小学数学/困境/对策

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出版年

2017

读书文摘

ISSN：

参考文献量1

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