小学数学的生活化教学策略

楼太¹

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1. 817299 青海省海西州天峻县中学
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摘要

随着教育的不断发展,我们的数学教学也在不断的发生着变化,学生从简单的认识数学到热爱数学,为数学而努力的精神需求.小学数学教学实践中,教师须引导学生将学习数学知识与生活紧密结合起来,让学生在生活化的情境中学习数学、感知数学,使其认识到"数学来源于生活,数学服务于生活,学习数学是有用的",进而全面提高数学教学有效性.因此,作为教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的生活内涵.

关键词

生活化/学习兴趣/有效课堂

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出版年

2017

读书文摘

ISSN：

参考文献量4

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